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第十九章 高中老师

    (新)

  短暂的休息日过去了,宫文天每周都要早起了几天锻炼身体,今天早晨宫文天进到教室,发现自己居然是第二个来的,只有一个女生在复习功课。不知道什么原因,女生一直看着宫文天。

  被漂亮女生盯着是件幸福的事情,而被恐龙盯着就会让人感到毛骨悚然。

  “我脸脏么?”宫文天轻声的向恐龙问道。

  “不……不脏。”恐龙也有胆小的时候。

  “不脏你看个屁啊,妈的!”宫文天的声音突然提高了八度吼了一声,恐龙吓得立即低下了头,一直到高中毕业恐龙再也没和宫文天说一句话,女人真他妈记仇。

  很快上课时间到了。

  上午的第一堂课是语文课,教课的老师是高三才接班的,而且比较严厉。

  “现在检查同学们的作业完成情况!没有做的同学请站起来!”语文老师阴着脸,审视着高三二班的同学们。

  “人生要自觉!”老师说道。

  “七对靠自摸!”有个男同学小声的接话道,听清楚的同学们哄堂大笑,有没听清楚的同学立即开始打听,搞明白后也跟着笑起来。

  “你们笑什么?这是什么学习态度!你们要知道,现在是高三了!”老师感觉自己的威信受到了挑战。

  “刚才是谁说的?站出来?”,同学们几乎同时停止了笑声。

  “老师,是我说的!”,在语文老师眼神的审视下,有人承认了。见目的达到了,老师立即换了一副眼神,同学们仿佛也是从噩梦中醒来,不过刚才说的什么都想不起来了。

  “你知道行百里路者半九十的道理吧!”

  显然老师还高估了自己的弟子,老师的话音落后,下面就有同学议论起来。

  “喂,你知道什么意思吗?”

  “靠,笨啊,这都不知道,和我一样,我也不知道……”

  “走一百里路,走了九十里才算是一半。比喻做事愈接近成功愈要认真对待。”有明白的人小声的解释了老师的话。

  “高三阶段正好是这个阶段,越接近完成时越艰难、越关键,越到最后关头,越是紧要关头,越需要我们咬紧牙关坚持到底,不容许我们有丝毫的疏忽大意……”老师在孜孜不倦的教育着自己不成器的弟子。

  一直站立的同学听到老师喋喋不休的架势,又笑了。看着站着的同学吊儿锒铛的样子,老师更来气了。

  “同学,做任何事情都有端正的态度和恒心,牛顿坐在树下,眼睛盯着树在思考,这才发现了万有引力定律。”老师开始一对一的教育站立的学生。

  “那是因为牛顿坐到苹果树下,假如他像我这样坐在教室里,那他就什么也发现不了啦。”站立的学生还振振有辞。

  同学们哈哈大笑。宫文天也跟着笑了起来,不过笑的幅度也不大,不像有些同学一边笑一边用手在桌子上敲着“打击乐”,像敲鼓似的。有的同学脚下也不闲着,跺着脚,脸上的表情更丰富,嘴张得大大的,非叫人看到口腔上皮细胞的血红蛋白不可。宫文天在一旁一直担心他的下巴是否有脱臼的危险。

  “你……你,一片歪理邪说!”

  “老师,这个大帽子我可受不了,成书立派我还做不到呢!”

  “把文言文《师说》背诵一遍!”语文老师感觉该生太不尊师重道了。

  “……”学生无语。

  “你会不会呀?不会也吱一声啊!”老师说道。

  “吱!”该同学果然“吱”了一声,该同学的“吱”声把同学都逗乐了,有人简直乐翻了天。

  “你坐下,下课后到我办公室!”老师面色铁青的说道,对他有点老虎吃天——无处下口。

  “你站起来!”老师又点了一名男同学,“把《师说》背诵一遍!”

  “古之……学……学者必……有师。师……师者,所……所以传……道受……受业解……解……解惑也……”还好十三中的高三学生不都是混混,不过该同学背诵得也太流利点了。

  “好……好好背诵!”老师也受其感染,结巴起来。

  “对……对不起,老……老师,我……我……我……”背诵《师说》的同学想向老师解释,自己有口吃的毛病,可是越着急越结巴。高三二班的同学有想替同学解围说明的,但又怕当替罪羊。

  “报告老师,王亮同学口才不太流利,请允许我背诵《师说》!”白洁站了起来,替脸色赛红布的王亮解了围。

  “哦,是这样啊,对不起,王亮同学,老师不知道详情。”老师倒是肯于自我批评。

  “好,你来背诵吧!”

  “古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣……”白洁流利的把《师说》背诵了一遍。

  语文老师算是消了气,开始讲课了。

  老师讲课后,教室也安静下来,安静并不代表所有的学生都在认真听讲,一大部分同学已经徘徊在虚幻与现实的世界之间了,有的已经开始和周公下棋了。语文课不但乏味,更主要的下午的第一堂课,实在是睡觉的最佳时机。就连平时学习认真的学生也因为昨天复习得比较晚,开始犯困了,不时的点着头,点头不代表他同意老师的说法,而是他的纤细的脖子已经支持不住沉重的脑袋了,虽然这些平时学习比较好、对老师还有几分敬重之心的学生还像在老师面前尽量表现好一点儿,但瞌睡一上来,挡也挡不住,不停的点着头,有的则是特意睁大迷茫而空洞的眼睛,以示清白。

  而像宫文天、大傻之类的学生,根本就不在乎,很坦然的把胳膊放在课桌上,然后头枕着胳膊,伴着语文老师幽雅的催眠曲进入了梦乡,这样的学生能来就是给老师面子了。白洁看到宫文天又趴在桌子上睡着了,咬了咬下嘴唇也只好作罢,听之任之了。白洁曾经在宫文天睡觉的时候喊过他,结果是以后的下午课根本看不到宫文天的影子了,最后宫文天的“非暴力不抵抗”作法让白洁无可奈何,宫文天也取得了对白洁屡次战斗少有的一次胜利。

  下午是物理课,物理老师倒是个非常敬业、坦率而幽默之人。曾经有一天,物理老师脸面上伤痕累累的来上课,下面的同学开始窃窃私语。

  “诸位同学是否在议论鄙人的脸面的擦痕?”物理老师清了清嗓子。

  同学们一下子静了下来,都等待着老师的下文。

  “既不是猫挠的,因为我家不养猫,也不是你们的小师妹的杰作,我女儿小学都毕业了,说实话,实话说,是你们师娘的功劳。”

  同学们有笑的,有小声议论的,“原来是被打了。”不过,同学们都佩服物理老师的坦率,原以为老师一定会找各种借口推辞。

  “错了,不是被打了,在物理上说,力的作用是相互的,她对我施加了一个作用力,我同时对她有个反作用力。再说了,夫妻之间就像筷子和碗的关系,哪有碰不到一起的。好了,都认真听课吧。”

  物理老师的坦率可见一斑。

  本堂物理课,物理老师踩着上课铃声响进了教室。同学们又开始小声笑起来,宫文天也就抬头望去,见物理老师今天一只眼睛快成了熊猫眼了,显得物理老师格外的滑稽,宫文天也控制不住,小声笑起来。

  “上课了,大家静静。”同学们还是在小声的议论老师的眼睛。

  “一般说来,熊猫眼的形成有三种情况,一是房事过度,肾虚!二是,熬夜多,睡眠时间少,以上两种情况形成的熊猫眼有一个共同的特征就是两只都是熊猫眼,第三情况,可能是两之熊猫眼,最大可能就是一只,那就是……”物理老师突然停下了话题,扫视着下面伸着脖子等待下文的学生。

  “第三种情况就是被人打的!”物理老师手握成拳头,用力一挥。

  学生们先是一愣,然后是哈哈大笑。

  “好了,笑也笑了,都精神点,开始上课了!”

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